Wedstrijd | |
---|---|
Thuisteam | Quick Amsterdam HB U21-1 |
Accommodatienaam | Sportpark Sloten |
Adres | Sloterweg 1045 |
Plaats | 1066CS AMSTERDAM |
Telefoonnummer | |
Route | Open routeplanner |
Wedstrijdinformatie |
---|
Kleedkamers | |
---|---|
Scheidsrechters-kleedkamer | |
Thuisteam-kleedkamer | |
Uitteam-kleedkamer |
Officialnaam | Officialomschrijving |
---|---|
M. (Max) Gelaudie | Plaatscheidsrechter |
Afgeschermd | 1e Honkscheidsrechter |
Wedstrijd | Datum | Uitslag |
---|---|---|
Kinheim HB U21-2 - Quick Amsterdam HB U21-2 | 29 aug. 2021 | 14 - 4 |
Kinheim HB U21-2 - Quick Amsterdam HB U21-2 | 9 apr. 2022 | 18 - 7 |
Quick Amsterdam HB U21-2 - Kinheim HB U21-2 | 21 mei 2022 | 2 - 25 |
Kinheim HB U21-2 - Quick Amsterdam HB U21-2 | 2 jul. 2022 | 9 - 14 |
Thuisteam | Uitteam | |
---|---|---|
Naam | Quick Amsterdam HB U21-2 | Kinheim HB U21-2 |
Thuis gewonnen | 1 | 23 |
Uit gewonnen | 1 | 23 |
% gewonnen | 11% | 64% |
% thuis gewonnen | 11% | 69% |
% uit gewonnen | 11% | 60% |
Naam | Rol | Functie |
---|---|---|
Bodeman, Jordi | Teamspeler | |
Dijk, Jeroen van | Teamspeler | |
Hoften, Jonah van | Teamspeler | |
Hogervorst, Rens | Teamspeler | |
Kenselaar, Dean | Teamspeler | |
Luit, Jordy | Teamspeler | |
Pas, Noah | Teamspeler | |
Pas, Sem | Teamspeler | |
Romijn, Berend | Teamspeler | |
Scholtes-Koot, Petra | Technische staf | Teammanager |
Smith, Billy | Teamspeler | |
Wetering, Jan Willem v/d | Technische staf | Coach |
Wolf, Floris de | Teamspeler |
Er is 1 teamlid van wie de naam vanwege privacyredenen niet getoond wordt.
Naam | Rol | Functie |
---|---|---|
Boon, Lars | Teamspeler | |
Crofts, Sean | Teamspeler | |
Doesum, Sergey van | Teamspeler | |
Euving, Jonathan | Teamspeler | |
Franken, Ceriel | Technische staf | Coach |
Hendriks, Darius | Teamspeler | |
Konijnenburg, Niels | Teamspeler | |
Koot, Thomas | Teamspeler | |
Lee, Chiping | Technische staf | Coach |
Meijden, Max v/d | Teamspeler | |
Schipper, Thijs | Teamspeler | |
Stam, Daniël v/d | Technische staf | Coach |
Stein, Walter | Teamspeler |